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如何给宝宝缔造好的语言生长情况

更新时间  2021-08-13 11:06 阅读
本文摘要:兒语并不即是不规范的语言形式好比“宝宝来穿衣衣用饭饭”这些是不规范的语言形式蒙特梭利是不提倡家长用不规范的语言形式来引导孩子生长语言的。那作甚兒语?可以想像一下儿童节目主持人的语言表达方式那种音调频率速度心情行动肢体语言的富厚水平最容易被宝宝明白和接受作为家长和宝宝相同方式无疑是很是好的一种开拓方法。

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兒语并不即是不规范的语言形式好比“宝宝来穿衣衣用饭饭”这些是不规范的语言形式蒙特梭利是不提倡家长用不规范的语言形式来引导孩子生长语言的。那作甚兒语?可以想像一下儿童节目主持人的语言表达方式那种音调频率速度心情行动肢体语言的富厚水平最容易被宝宝明白和接受作为家长和宝宝相同方式无疑是很是好的一种开拓方法。

蒙特梭利理论对此先容了宝宝出生后的7个关键阶段:

第一阶段:(0-8个月)前语言明白阶段

优秀富厚多元的语言情况决议语言生长的优劣而炫耀指责比力的家庭家庭情况则是语言生长中的大忌。此外过于精致的照顾会阻碍宝宝语言的生长。蒙特梭利认为如果能从小给宝宝提供一个双语情况则是宝宝的幸运。因为六岁之后语言敏感期开始消失对多语言的吸收和刺激则会大大降低那时候再亡羊补牢也并纷歧定能取到之前的那种刺激效果。

特点:0-8个月的宝宝还不会和成人形成对话宝宝此时还不能明白成人的语言但宝宝试图通过“咿咿呀呀”做自我训练实验明白某些字词句的意思。

第二阶段:(9-12个月)语言明白阶段

特点:发音器官正常具备良好语言情况的宝宝九个月开始真正明白成人的语言10个月开始进入口语萌芽阶段。但由于遗传教育情况等原因宝宝语言生长的个体差异比力大有些宝宝7-8个月就进入语言明白阶段有些宝宝一岁多才开始这也需要家长的耐心视察和引导。

在这个阶段家长的大量的语言刺激及有效引导对宝宝语言的真正获得至关重要。

第三阶段:(13-16个月)以词代句阶段

总是让宝宝吃太精致的食物对宝宝的生长是百害而无一利的。

宝宝副食品的添加是有一定原则的由少到多由稀到稠由细到粗当宝宝拒绝固体食物时他需要调动口腔内几多块肌肉举行运作同时配合几多呼吸系统器官的协调因此这些都影响着宝宝的语言生长能力。

第四阶段:(17-24个月)简朴句阶段

特点:宝宝可以说简朴句组成的复合句开始进入语言的发作期语言的明白与表达能力均有发作性的生长。

宝宝可以掌握较多的日常基本词汇如常用的代词常见物品的名称以及常做的简朴行动。

第五阶段:(25-32个月)复合句阶段

蒙特梭利认为啼哭是语言的开始。

从第二个月开始宝宝的啼哭就有了一定的意义。好比宝宝用啼哭来表现饿了困了湿了拉臭臭了等意思在状态好的时候也会泛起一些类似于自发的发音训练我们称之为“咿咿呀呀”的婴儿语。

第六阶段:(33-48个月)自我语言阶段

到底哪些行为征兆代表宝宝的语言敏感期到了?我们可以做哪些准备?如果在语言敏感期抓住这个时机提供宝宝良好的语言生长情况呢?

第七阶段:(4-6岁)幼儿语言综合能力的生长

特点:4岁左右的宝宝开始有意识地掌握语音词藻以及语法的规则随着年事增长思维表达能力也有所提高。此时怙恃要凭据宝宝语言生长的特点制定针对性的语言生长训练计划同时发挥成人的模范气力努力开发宝宝的潜在语言能力促进其智力阶段性的生长和提高。

宝宝的语言生长指标若宝宝的语言生长不是特别理想家长首先要从自身寻找原因:

1.是否让宝宝适时适度的啼哭过?

特点:宝宝28个月左右泛起大量的复合句开始学会用语言评价人和事也能使用语言支配他人还可以用语言举行最简朴的组织运动。

这个时期的宝宝容易泛起暴力语言因此为宝宝创设富厚优美准确的语言情况引导宝宝在生活中运用语言表达自己的喜怒哀乐并不停协助宝宝拓展句式有助于提高宝宝对语言的使用能力。

蒙特梭利认为家长千万别怕宝宝哭如果宝宝一哭便抱一哭便逗一哭便喂即是剥夺了宝宝联系发声和呼吸配合的时机。

因此如果家长确定宝宝已经吃好喝好睡好无病舒服状态下哪怕哭两下也是无害的好比也许一直躺在床上的宝宝是希望通过哭这种方式让家长抱着他随处走走散步呢?那么我们也许可以让宝宝多撒娇几分钟也无妨。

2. 母亲是宝宝语言生长的直接影响者

蒙特梭利认为母亲对宝宝的说话几多说话时间说话序次这样的细节对宝宝带来的效应比父亲对他的影响深远得多所以母亲是宝。


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